Le Livre

Nous présentons notre approche dans « Concevoir et animer un séminaire », écrit par Thibault Vignes, paru aux éditions Eyrolles en juin 2020.

4ème de couverture

La demande de séminaire est croissante ; le besoin de lien entre les équipes et la nécessité de faire appel à l’intelligence collective font du séminaire un temps crucial de la vie en entreprise aujourd’hui.

Mais les attentes sont élevées et réussir vraiment un séminaire est devenu un exercice particulièrement exigeant : quel enjeu servir en priorité ? Comment impliquer vraiment les participants ? Pourquoi et sur quoi les faire participer ? Comment leur faire appréhender des sujets complexes ? Quelles modalités de travail proposer, pour quels résultats ?

Le “design de séminaires” vous accompagne pas à pas dans la conception et l’animation d’un séminaire. Cette méthode complète offre des repères et des outils concrets pour produire un moment collectif qui soit à la fois utile, interactif et impliquant – que ce soit avec 10, 100 ou 1 000 participants :

  • Les enjeux de l’organisation de séminaires : développer la confiance, partager une vision, améliorer la coopération.
  • Les trois temps que le designer de séminaires doit suivre pour concevoir efficacement un séminaire : cadrer, architecturer et animer.
  • Les trois postures à adopter correspondant à chacun de ces temps : coach, consultant et facilitateur.
  • 20 recettes et 20 ingrédients qui permettront au designer de séminaires de couvrir une très large palette de besoins.
  • Cinq cas réels qui illustrent la mise en oeuvre de la méthode dans différents contextes.

Webinaire de présentation

Vous souhaitez avoir un aperçu du livre ? Visionnez le replay de la conférence de lancement :

Bookclub

Vous voulez découvrir le livre dans le détail ? Nous proposons un « bookclub » tous les 15 jours qui vous permettra de découvrir une thématique du livre présentée par l’auteur, et d’échanger avec lui.

Programme et inscription

Chaque bookclub est enregistré, vous pouvez accéder au replay de façons : via la playlist complète, ou par le sommaire du livre (voir plus bas).

La playlist complète :

Les mêmes vidéos, avec un accès par le sommaire du livre :

  • Introduction
    • Designer de séminaires : un métier (7) > #1
    • Les trois postures du designer de séminaires (11) > #2
    • Le Seminar Canvas (13) > #3
  • Partie 1 / Pourquoi organiser des séminaires ? (15)
    • 1- Développer la confiance (17) > #4, #5
    • 2- Partager une vision (25) > #6, #7
    • 3- Améliorer la coopération (31) > #8, #9
  • Partie 2 / Designer un séminaire : trois temps, trois postures (37)
  • Partie 3 / Les recettes et ingrédients du designer (89) > #21
    • Recettes (91)
      • R1 : Les 4D (92) > #22
      • R2 : Apprendre à dessiner (94) > #23
      • R3 : Le blason (96) > #24
      • R4 : Le forum ouvert (98) > #25 
      • R5 : Les cercles concentriques (100) > #26
      • R6 : Le camp de base (102) > #27
      • R7 : Le world café (104) > #28
      • R8 : Où est l’équipe ? F.A.S.T. (106) > #29
      • R9 : Les ateliers dynamiques (108) > #30
      • R10 : Challenger une analyse (110) > #31
      • R11 : Faire parler l’environnement (112) > #32
      • R12 : La fresque des faits marquants (114) > #33
      • R13 : Substantifique moelle (116) > #34
      • R14 : Popcorn capture (118) > #35
      • R15 : Le journaling (120) > #36
      • R16 : Le photolangage (122) > #37
      • R17 : le cercle de dialogue (124) > #38
      • R18 : Le mot de la fin (126) > #39
      • R19 : Le bilan contrasté (128) > #40
      • R20 : Explorer puis discerner (130) > #41
    • Ingrédients (133)
      • I1 : Les langages métaphoriques (134) > #42
      • I2 : La réflexion individuelle préalable (135) > #43
      • I3 : Le partage des représentations (136) > #44
      • I4 : La bonne question (137) > #45
      • I5 : Le questionnement progressif (138) > #46
      • I6 : Changer de partenaires (139)
      • I7 : Écrire sur la table (140)
      • I8 : Peu nombreux c’est mieux (141)
      • I9 : En cercle (142)
      • I10 : Aider les ressentis (143)
      • I11 : Les lignes de conduite (144)
      • I12 : Co-construire (145)
      • I13 : Orienter l’attention (146)
      • I14 : Laisser émerger (147)
      • I15 : Lower pressure (148)
      • I16 : Capturer (149)
      • I17 : La récolte (150)
      • I18 : Se décentrer (151)
      • I19 : Aider la digestion (152)
      • I20 : Nulle part où se cacher (153)
  • Partie 4 / Cinq cas réels (155)
    • 1- Mieux se connaître pour bien travailler ensemble (157)
    • 2- Bien maîtriser notre business model cible (161)
    • 3- Partager notre progression vers la vision (165)
    • 4- Définir le plan de jeu collectif (171)
    • 5- Améliorer la coopération entre les services (177)
  • Conclusion
    • Les séminaires, une espèce en voie de disparition ? (183)
    • Remerciements (185)
    • Précieuses ressources (187)