Pour créer une première interaction entre les participants et développer la capacité à s’exprimer
Présentation
En démarrage d’un temps collectif, chaque participant arrive avec son état d’esprit et une certaine capacité à interagir avec les autres. Il est efficace de consacrer un temps à “s’échauffer” pour entrer dans le sujet dans de bonnes conditions.
“Binôme successif” permet à chacun de parler une première fois avec d’autres, tout en se connectant au sujet du jour.
Modalités
- Donner l’intention : “nous allons vivre ce séminaire ensemble : pour démarrer nous allons prendre un moment pour se connecter les uns aux autres, ainsi qu’à ce qui nous réunit”
- Expliquer la modalité : “vous allez rencontrer 3 personnes, et échanger à chaque fois sur une question différente”
- Demander à chacun de se mettre en binôme avec une première personne, poser la première question et lancer un timer de 3 minutes
- Au bout des 3 minutes, demander aux participants de trouver un autre binôme avec qui échanger, poser la 2ème question et lancer un timer de 3 minutes
- Demander aux participants de trouver une troisième personne avec qui échanger, poser la troisième question et lancer un timer de 3 minutes
- (Option) Pour boucler ce temps, demander à chacun de partager une chose qu’il a entendu, qu’il a envie de partager ou qui l’a marqué lors des échanges
- Variante : noter ce que chacun dit au paperboard
Ce que cela produit
- de l’ouverture : avoir parlé à 3 personnes dès le début facilite la prise de parole ensuite
- de l’implication : les participants commencent à parler et à entendre les autres sur le sujet
- de l’énergie : dès le début chaque participant est mis en position d’acteur et non spectateur. Le temps restreint pour partager contribue aussi à la dynamique.
Compléments
Les questions posées sont à définir en fonction du public et du sujet, voici un exemple d’enchaînement de questions :
- D’abord une question simple et peu engageante pour démarrer comme par exemple “dans quel état d’esprit je suis au démarrage de ce temps ?”
- Ensuite une question qui parle de quelque chose de concret à partager sur soi ou sur son job, par exemple “une chose importante qui s’est passé depuis la dernière fois qu’on s’est vu ?” ou “une chose que j’aime particulièrement dans mon job ?”
- Pour finir, une question qui concerne le sujet pour lequel nous sommes réunis, par exemple : “lorsque j’ai lu l’ordre du jour, une chose que je me suis dite ?” ou “comment je me sens vis-à-vis du sujet d’aujourd’hui ?”
Cette recette se pratique généralement debout et en mouvement, en laissant les participants libres de choisir leur binôme.
Parfois, le fait de devoir choisir quelqu’un – ou d’être choisi – risque de créer une forme de malaise : dans ce cas, il faut faire baisser la pression en donnant des consignes qui évitent cette difficulté. Par exemple, si les participants sont en cercle, demander à chacun d’échanger avec son voisin sur la 1ere question, puis avec l’autre voisin sur la 2ème question, et enfin avec la personne en face dans le cercle sur la 3ème question.
Quand le nombre de participants est impair, ce qui empêche de faire des binômes, l’animateur entre dans le groupe et participe (c’est une meilleure solution que de faire un trinôme).
Ingrédients utilisés
En majeure :
- I4 – La bonne question car les 3 questions doivent être réfléchies avec soin selon le point de départ et l’enjeu du séminaire
- I5 – Questionnement progressif car les 3 questions s’enchaînent selon une logique compréhensible
- I6 – Changer de partenaire car chacun parle à une nouvelle personne sur chaque question
- I15 – Lower pressure car l’échange en binômes est simple, sécurisant, beaucoup plus que de devoir faire un tour de table
- I20 – Nulle part où se cacher car il n’est pas possible de ne pas participer