R29 – Binômes successifs

Pour créer une première interaction entre les participants et développer la capacité à s’exprimer Présentation En démarrage d’un temps collectif, chaque participant arrive avec son état d’esprit et une certaine capacité à interagir avec les autres. Il est efficace de consacrer un temps à “s’échauffer” pour entrer dans le sujet dans de bonnes conditions. “BinômeLire la suite « R29 – Binômes successifs »

R28 – Pitch championship

Pour renforcer chacun dans sa capacité à parler de “qui sommes–nous ?”  Présentation Le pitch championship est un atelier participatif en grand nombre. Il s’agit de donner un espace pour que chacun réfléchisse, teste et enrichisse sa façon de “pitcher”.  Par “pitch” nous entendons ici la réponse à cette question posée : “mais au fait,Lire la suite « R28 – Pitch championship »

R27 – Clarification des interfaces

Pour amener plusieurs équipes qui travaillent ensemble à mieux comprendre leurs attentes réciproques. Présentation Le bon fonctionnement d’un système repose autant sur la performance de chaque équipe que sur la qualité de la coopération entre ces équipes. “Avons-nous bien compris ce que les autres attendent de nous ? Sommes-nous au niveau de leurs attentes ?Lire la suite « R27 – Clarification des interfaces »

R26 – Apprendre d’un jeu

Pour tirer pleinement les bénéfices d’un jeu pédagogique décalé  Présentation Les jeux pédagogiques décalés font partie des classiques de l’animation de formation, que l’on utilise aussi parfois en séminaire. Il s’agit de générer des prises de consciences (“insights”) utiles aux participants en leur faisant vivre une expérience décalée, c’est à dire sans aucun rapport avecLire la suite « R26 – Apprendre d’un jeu »

R24 – Brainstorming multisujets

Pour brainstormer sur plusieurs sujets en parallèle sur un temps court Présentation Le brainstorming multisujets vise à sortir du schéma habituel de pensée pour permettre à une équipe d’innover grâce à la créativité individuelle et collective, dans une logique associative. Il existe de nombreuses modalités de brainstorming, celle-ci est particulièrement adaptée lorsqu’il y a plusieurs sujetsLire la suite « R24 – Brainstorming multisujets »

R23 : Restitution en exposition

Pour fluidifier la restitution de travaux d’ateliers en circulant librement comme dans une exposition Présentation La restitution des travaux en ateliers fait partie des figures imposées d’un séminaire. Le mode classique est de désigner un “rapporteur” qui restitue devant tout le monde. C’est malheureusement souvent laborieux, long, voire franchement ennuyeux, tout en génèrant une grandeLire la suite « R23 : Restitution en exposition »

R22 : Silence viral

Pour obtenir le silence facilement en grand nombre avec l’aide des participants. Présentation Habituellement pour obtenir le silence dans un séminaire on utilise un gong, un jingle ou le micro de l’animateur. C’est généralement long pour obtenir le silence, et pas très agréable pour l’animateur qui doit souvent insister pour que les personnes arrêtent deLire la suite « R22 : Silence viral »

R21 : Speakers corners

Pour présenter de nombreux sujets à un grand nombre de personnes en favorisant l’interactivité Présentation Comment faire lorsque l’on a beaucoup de sujets à présenter et que l’on souhaite donner de la place aux questions et aux échanges ? Enchaîner des présentations en plénière n’est pas une solution : le niveau d’attention des participants baisseLire la suite « R21 : Speakers corners »

R25 – Le rêve éveillé

Pour imaginer un avenir ambitieux en s’y projetant Présentation Le rêve éveillé est un atelier de projection dans l’avenir basé sur l’imagerie mentale. Cela consiste à amener chacun à se projeter mentalement dans un avenir lointain et observer ce qui s’y passe, puis à “revenir” le raconter. Ce processus permet au collectif de développer saLire la suite « R25 – Le rêve éveillé »