Pour imaginer l’avenir, façon « back to the future »
Le rêve éveillé consiste à se projeter mentalement dans un avenir lointain et d’y observer ce qui s’y passe, puis à le raconter.
C’est un processus narratif : il s’agit de raconter, pas de décrire analytiquement.
Modalités :
- Chacun est installé de façon à pouvoir laisser ses pensées courir librement, de préférence sans personne en vis à vis
- L’instruction donnée consiste à se projeter à une date très précise, de façon à mettre mentalement les participants dans une posture d’observation très concrète : « Imaginez que vous avez voyagé dans le temps et que vous êtes le <date dans le futur>. Que voyez-vous de concret dans votre environnement de travail ? Qu’entendez-vous, que dites vous à vos interlocuteurs ? Prenez le temps de bien regarder et écouter tout ce qui se passe »
- Chacun peut prendre des notes ou laisser sa pensée divaguer. Il faut laisser un temps significativement long
- Puis : « Vous êtes de retour parmi nous, racontez ce que vous avez vu et entendu. Commencez votre récit par « je reviens à l’instant de <date> et voilà ce que j’ai vu d’intéressant »
Ingrédients utilisés :
Pour extraire d’un échange différents types d’information en responsabilisant les participants
Pour permettre aux participants de comprendre ce qui est attendu d’eux en termes de comportement.
Pour apprendre à dessiner des métaphores tout en débloquant les réticences au dessin , en faisant la démonstration que c’est facile et puissant
Pour approfondir la connaissance de sa propre identité professionnelle et de celles des autres
Pour mettre en dynamique un grand groupe, en créant des échanges courts avec un interlocuteur différent entre chaque question.
Pour donner à chacun un espace de « décantation /digestion » dans un séminaire en grand nombre
Pour guider un grand nombre de personnes dans une réflexion collective, en privilégiant la qualité des conversations.
Pour faire travailler un grand nombre de participants de façon très implicante, en gardant chacun acteur de A à Z.
Pour qu’un groupe s’approprie, confronte et enrichisse une analyse élaborée en amont (illustration avec un SWOT).
Pour s’ouvrir à ce qui se passe dans l’environnement, c’est à dire à l’extérieur de la structure, et dont il est important d’avoir conscience
Pour revisiter l’histoire, se synchroniser sur la lecture qu’on en a, en tirer des prises de consciences et apprentissages.
Pour faire s’approprier les résultats d’une analyse par le groupe en lui demandant d’en extraire l’essentiel
Pour récupérer ce qui émerge d’une séquence de travail, et encourager l’attitude propice à l’émergence.
Pour guider une réflexion individuelle exigeante en sécurisant le fait que les différents aspects du sujet seront regardés.
Pour faire le point à un moment intermédiaire du séminaire et augmenter l’adhérence aux lignes de conduite
Pour clôturer un séminaire avec 30/40 participants en 5 mn, en faisant redescendre l’énergie, et terminer par un beau moment d’écoute.
Pour faire le bilan de l’année en recueillant à la fois les faits, et la façon dont chacun les a ressentis
Pour avoir une bonne conversation, sur un sujet à explorer, en évitant de se précipiter dans les conclusions
