Pour fluidifier la restitution de travaux d’ateliers en circulant librement comme dans une exposition Présentation La restitution des travaux en ateliers fait partie des figures imposées d’un séminaire. Le mode classique est de désigner un “rapporteur” qui restitue devant tout le monde. C’est malheureusement souvent laborieux, long, voire franchement ennuyeux, tout en génèrant une grandeLire la suite “R23 : Restitution en exposition”
Archives de l’auteur : La Boetie Partners
I25 – Temps dégressif
Pour dynamiser un travail répétitif en gardant un rythme mobilisateur “Temps dégressif” consiste à diminuer progressivement le temps alloué à chaque séquence du processus. Cela contribue à maintenir le groupe dans le “flow”, en évitant l’ennui lié à la répétition des modalités de travail, et en privilégiant une logique d’’efficacité.
I24 – Voir le temps qui reste
Pour autonomiser les participants et leur permettre de gérer leur temps “Voir le temps qui reste” consiste à afficher le temps disponible sous la forme d’un minuteur ou compte à rebours visible de tous (projeté à l’écran, posé sur la table, …) Cela permet à chacun de prendre conscience du temps qui passe et deLire la suite “I24 – Voir le temps qui reste”
I23 – Objet de parole
Pour augmenter la qualité d’expression et d’écoute Le principe de l’objet de parole est très simple : seul celui qui a l’objet en main a le droit de parler. C’est lui qui décide du moment où il a fini de dire ce qu’il a à dire (en remettant l’objet à sa place ou en leLire la suite “I23 – Objet de parole”
I22 – Demo
Pour mieux comprendre la consigne “Démo” consiste à faire la démonstration exacte de ce qui est attendu des participants, en verbalisant le fait qu’on est en train de leur montrer ce qu’ils devront faire eux-mêmes. Après avoir donné la consigne, l’animateur l’exécute lui-même comme s’il participait pleinement à la séquence, ou la fait exécuter parLire la suite “I22 – Demo”
I21 – Personne relais
Pour assurer le lien entre deux séquences Une “personnes relais” assume cette responsabilité simple : “racontez ce qui a été produit dans la précédente séquence”. Il s’agit généralement de commenter un contenu (texte ou ou autre). On demande aux personnes relais d’être aussi fidèles que possible à ce qui a été dit dans la séquenceLire la suite “I21 – Personne relais”
R22 : Silence viral
Pour obtenir le silence facilement en grand nombre avec l’aide des participants. Présentation Habituellement pour obtenir le silence dans un séminaire on utilise un gong, un jingle ou le micro de l’animateur. C’est généralement long pour obtenir le silence, et pas très agréable pour l’animateur qui doit souvent insister pour que les personnes arrêtent deLire la suite “R22 : Silence viral”
R21 : Speakers corners
Pour présenter de nombreux sujets à un grand nombre de personnes en favorisant l’interactivité Présentation Comment faire lorsque l’on a beaucoup de sujets à présenter et que l’on souhaite donner de la place aux questions et aux échanges ? Enchaîner des présentations en plénière n’est pas une solution : le niveau d’attention des participants baisseLire la suite “R21 : Speakers corners”
R25 – Le rêve éveillé
Pour imaginer un avenir ambitieux en s’y projetant Présentation Le rêve éveillé est un atelier de projection dans l’avenir basé sur l’imagerie mentale. Cela consiste à amener chacun à se projeter mentalement dans un avenir lointain et observer ce qui s’y passe, puis à “revenir” le raconter. Ce processus permet au collectif de développer saLire la suite “R25 – Le rêve éveillé”
R17 – le cercle de dialogue
Pour avoir un dialogue exploratoire et profond sur un sujet important Présentation La possibilité d’aller au bout de ses idées sans être interrompu (le “pouvoir dire”) et la qualité de l’écoute et de la présence (“savoir écouter”) sont indispensables à une conversation importante. Malheureusement ces deux qualités d’être sont en général mises à mal, pourLire la suite “R17 – le cercle de dialogue”