Pour dynamiser le travail en apportant de la variété Changer de partenaires est une façon simple de maintenir les participants actifs, d’entretenir leur curiosité, et de répondre au besoin d’échanges variés (notamment dans les séminaires en grand nombre, où l’attente de « Networking » est forte). De multiples formes de changement de partenaires existent :Lire la suite « I6 – Changer de partenaires »
Archives de l’auteur : La Boetie Partners
I5 – Le questionnement progressif
Pour aider à explorer différents aspects d’un sujet, en « obligeant » à se poser de bonnes questions Le questionnement progressif structure une réflexion – individuelle ou collective – sous forme d’un cheminement en plusieurs étapes, qui sont dévoilées au fur et à mesure. L’intérêt de cette approche est d’amener les participants à se concentrer sur lesLire la suite « I5 – Le questionnement progressif »
I4 – La bonne question
Pour faciliter et stimuler la réflexion La « bonne question » oriente la réflexion : elle doit être à la fois précise et ouverte, simple dans sa formulation tout en créant l’envie d’y réfléchir. Pour trouver la bonne question, il est utile de tester plusieurs formulations, afin de ressentir ce qu’elles provoquent, jusqu’à trouver celleLire la suite « I4 – La bonne question »
R6 – Le camp de base
Pour donner à chacun un espace de « décantation / digestion » dans un séminaire en grand nombre Présentation Dans un séminaire en grand nombre, les participants manquent souvent d’espaces d’interaction. Quelques sessions de questions / réponses ou une application digitale ne répondent pas à ce besoin fondamental : échanger avec d’autres. Le camp de base permetLire la suite « R6 – Le camp de base »
R5 – Les cercles concentriques
Pour mettre en dynamique un grand groupe, en créant des échanges courts avec un interlocuteur différent entre chaque question. Présentation Pour être engagés dans le séminaire, les participants ont besoin d’un temps de « mise en dynamique », quelque-chose qui leur permet de se connecter au sujet du séminaire et de rencontrer les autres participants. C’est assezLire la suite « R5 – Les cercles concentriques »
R7 – Le world café
Pour guider un grand nombre de personnes dans une réflexion collective, en privilégiant la qualité des conversations. Présentation Le world café est une modalité de travail en intelligence collective très répandue, probablement la plus connue, et cela pour d’excellentes raison : c’est une façon d’organiser un échange en grand nombre qui donne la priorité auLire la suite « R7 – Le world café »
R4 – Le forum ouvert
Pour faire émerger des idées sur un thème à fort enjeu, et les explorer en ateliers. Présentation Le travail en ateliers est un classique des séminaires : la manière la plus classique de les organiser est de prévoir les thèmes à l’avance et d’y affecter les participants. Vous avez envie de traiter un sujet quiLire la suite « R4 – Le forum ouvert »
R9 – Les ateliers dynamiques
Pour faire travailler un grand nombre de participants de façon très implicante, en gardant chacun acteur de A à Z. Présentation Quoi de plus ennuyeux que les restitutions de multiples ateliers de travail dans un séminaire en grand nombre ? Les malheureux volontaires désignés font de leur mieux pour restituer fidèlement les choses, de façonLire la suite « R9 – Les ateliers dynamiques »
R19 : Le bilan constrasté
Pour faire le bilan de l’année en recueillant à la fois les faits, et la façon dont chacun les a ressentis Présentation Faire un bilan de l’année est extrêmement utile pour une équipe : cela contribue à se ré-approprier les réussites et les difficultés, purger ce qui doit l’être, et apprendre à partir de ceLire la suite « R19 : Le bilan constrasté »
R12 – La fresque des faits marquants
Pour revisiter l’histoire, se synchroniser sur la lecture qu’on en a, en tirer des prises de consciences et apprentissages. Présentation Pour comprendre qui l’on est, il faut savoir d’où l’on vient : ce qui est vrai à titre personnel l’est également dans les organisations. Mais comment revisiter l’histoire d’une façon vivante, stimulante, participative ? QueLire la suite « R12 – La fresque des faits marquants »